27 НОЯБРЯ 2013 Г. В КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКОЙ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ ИМ. С.П. НИКУЛИНА СОСТОЯЛСЯ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ СЕМИНАР-СОВЕЩАНИЕ

«Стратегия взаимодействия библиотек и учреждений образования в условиях реализации новых образовательных стандартов» — республиканский семинар–совещание в Карачаево-Черкесской республиканской детской

библиотеке им. С.П. Никулина.

27 ноября 2013 г. в Карачаево-Черкесской республиканской детской библиотеке им. С.П. Никулина состоялся республиканский семинар-совещание для специалистов детских и школьных библиотекам республики на тему: «Стратегия взаимодействия библиотек и учреждений образования в условиях реализации новых образовательных стандартов».

Цель семинара: обсуждение основных принципов взаимодействия детских, публичных и школьных библиотек в реализации новых федеральных образовательных стандартов нового поколения, создания единой информационной и воспитательной среды, формирования читательской компетентности школьников.

В семинаре приняли участие более 50 специалистов детских и школьных библиотек из 8 муниципальных образований Карачаево-Черкесской республики. Вопросы образования подрастающего поколения в последние годы волнуют все социальное сообщество. Модернизация образования предъявляет требования к выпускнику общеобразовательного учреждения как к личности, обладающей высоким уровнем общей культуры и сформированными социальными компетенциями, необходимыми для успешной адаптации и социализации в современном обществе.

Основополагающей компетентностью выпускника является компетентность информационная. Для достижения этой цели необходимым является создание условий информационной среды образования, которые могут обеспечить как школьные, так и детские библиотеки.

Основной доклад «Ценностные ориентиры, инновации, стратегические цели и задачи федеральных образовательных стандартов нового поколения» был сделан Бегеуловым Б.Х-М. – заведующим кафедрой республиканского института повышения квалификации работников образования, который и задал тон всему семинару, обозначив ключевые проблемы.

Опытом работыс КЧРДБ им. С.П. Никулина поделилась со слушателями семинара Левченко Людмила Анатольевна — учитель высшей категории МКОУ «Гимназия №9» г.Черкесска. Тема ее выступления: «Школа достижения и успеха: совместная деятельность педагога, библиотекаря и родителей по читательскому развитию младших школьников».

Похилая Ирина Юрьевна – учитель русского языка и литературы МКОУ «Гимназия №13» г. Черкесска,которая много лет сотрудничает с библиотекой, выступила с вопросом: «Роль библиотеки в помощь реализации федеральных образовательных стандартов нового поколения».

Опытом работы «Деятельность школьных библиотек по формированию информационной культуры школьников и реализации новых федеральных образовательных стандартов» поделилась Апсова Фатима Рамазановна – заведующая школьной библиотеки МКОУ «Гимназия №4» п. Московского Усть–Джегутинского района.

Демишонкова Наталья Анатольевна – директор Карачаево–Черкесской республиканской детской библиотеки им. С.П. Никулина осветила вопрос: «Координация деятельности детских библиотек с учреждениями образования в реализации федеральных образовательных стандартов нового поколения».

Выступления на семинаре были разнообразны и актуальны:«Роль библиотек в духовно-нравственном воспитании личности как одной из важнейших задач реализации федеральных образовательных стандартов нового поколения», «Библиотека как центр формирования устойчивого интереса к чтению литературы краеведческой тематики», «Информационно-методическое обеспечение библиотечного обслуживания учителей в условиях внедрения инноваций», «Библиотека как ресурсный и информационный центр в помощь образовательному процессу», «Проектная деятельность библиотек и учреждений образования в помощь образовательному процессу и творческому развитию детей и подростков», «Современная детская литература в условиях реализации новых образовательных стандартов: проблемы и перспективы».

Все вопросы были освещены главными специалистами КЧРДБ им. С.П. Никулина и сопровождались электронными презентациями. Как отмечали все выступающие – в библиотеке (детской ли, школьной) должны быть созданы все условия для обеспечения школы своевременной достоверной и полной информацией для самостоятельной работы школьников и педагогов.

Школы и библиотеки, педагоги и библиотекари — это соратники и единомышленники, включенные в одну систему работы с подрастающим поколением и имеющие в руках общие инструменты для образования и воспитания — слово, книгу, информацию, коммуникацию.